应用化学专业培养方案

培养目标

立足陕西，面向中西部，辐射全国，培养适应国民经济建设和行业发展需要，掌握化学基本理论、基本知识和较强的实验技能，具备良好职业道德、社会责任感、团队精神、自我学习能力和安全、环保意识，具有研究开发化工产品或进行工业生产过程中与化学相关的应用基础研究及实验室开发等方面的知识和能力，在化工、印染、环保、商检、石化等行业从事科学研究、生产管理工作，具有社会责任意识和创新意识、实践能力和创业能力、作风朴实和积极进取的高级应用型技术人才，预期毕业生毕业5-7年后可达到以下目标：

培养目标1：能够从事化学化工行业的化学化工产品加工、制造、技术研发和生产管理工作，并能够综合考虑经济、环境、法律、安全等方面的影响因素。

培养目标2：有良好的人文社会科学素养、社会责任感和工程职业道德，能够成为单位的业务骨干。在化学化工及相关领域具有就业竞争力，有承担研发任务的能力。

培养目标3：具有较强自学能力和创新意识。

培养目标4：具有一定的国际化视野和跨文化交流与合作能力，能够在不同职能团队中发挥特定的作用并具备承担领导角色的能力。

主干学科 化学

修业年限 4年

授予学位 工学学士

核心课程 无机化学分析化学有机化学物理化学仪器分析结构化学有机合成材料化学

环境工程专业培养方案

培养目标

本专业培养具有可持续发展理念，系统掌握环境污染防治、环境监测与评价、环境规划及资源保护等方面的知识，能在环境保护、市政建设与管理等部门从事设计、监测、评价、管理、规划、教育和科研等方面的工作，具有社会责任意识和创新意识的高级应用型专业人才。

预期本专业5年以上毕业生:

培养目标1： 具备工程师的基本专业素质，能够适应现代环保技术发展，融会贯通工程数理基本知识和环境工程专业知识，能对复杂工程项目提供系统性的解决方案。

培养目标2： 具有良好的社会责任感和工程职业道德，综合考虑法律、环境与可持续性发展等影响因素，在工程实践中能够坚持公众利益优先

培养目标3： 在环境工程及相关领域具有就业竞争力，能够跟踪环境工程及相关领域的前沿技术，具备一定的工程创新能力，有承担研发任务的能力；

培养目标4：具备健康的身心、良好的人文科学素养和跨文化交流与合作能力，拥有团队精神、有效的沟通、表达能力和工程项目管理的能力

培养目标5： 具有全球化意识和国际视野，能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，能够与时俱进，拥有自主的、终生的学习习惯和能力。

主干学科 环境科学与工程

修业年限 四年

授予学位 工学学士

核心课程 环境监测 环境工程原理 环境工程微生物 环境影响评价 水污染控制工程 大气污染控制工程 物理性污染控制工程 固体废弃物处理及处置

环境科学专业培养方案

培养目标

本专业培养具有可持续发展理念，系统掌握环境科学基本理论、环境污染防治、环境监测与评价、环境规划与管理等知识和技能，具备一定的教学、研究、开发、咨询和管理等方面的能力，能在相关的科研机构、高等院校、企事业单位及行政管理等部门从事环境设计、环境监测、环境评价、环境规划与管理、教育教学和科学研究等工作，具有社会责任意识和创新意识的的高级专门人才。本专业毕业后五年左右能够达到以下目标：

培养目标1：面向国家环境保护的战略需求，具有良好社会道德修养、科学创新素养、专业技术能力的高素质科研、技术和管理人才；

培养目标2：系统掌握环境保护领域基础理论、基本知识和实践技能；

培养目标3：具备环境科学类专业实践和专业综合应用能力，能够在科研机构、高等院校、企事业单位及行政部门等从事环境设计、监测、评价、规划、管理、教育和科研等工作；

培养目标4：具有较强自学能力、创新意识和国际视野；

培养目标5：能以技术及管理骨干的角色与团队成员一起应用本学科的基本原理和方法解决复杂的环境问题，并在环境保护工作实践活动中取得创造性成就。

主干学科 环境科学与工程

修业年限 四年

授予学位 理学学士

核心课程 环境监测 环境影响评价 环境化学 环境工程学

环境规划与管理

生物工程专业培养方案

培养目标

本专业培养系统掌握现代生物技术及其产业化的基本科学原理、基本技能、工艺技术过程等理论与实践，能在生物技术与工程领域从事工业、食品、医药和环保等行业的企业、事业和行政部门从事产业设计、生产、管理和新技术研究、产品开发的多层次高级应用型专门人才。本专业本科生毕业后5年左右预期达到以下目标。

培养目标1：具有科学的世界观、人生观、价值观，遵纪守法、道德品质良好，具有社会责任意识，作风朴实、积极进取；

培养目标2：具有一定的人文、社科、法律等知识，具有实事求是的科学态度和实践创新能力，具有优良的心理素质和健康的体魄；

培养目标3：掌握一门外国语，能顺利地阅读本专业的外文文献；掌握计算机的使用以及文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的利用外语与计算机等工具开展专业实际工作与科学研究能力；

培养目标4：系统掌握生物工程技术所需的生物化学、微生物学、分子生物学、细胞生物学、化工原理等方面的基本理论知识，并能在实际中熟练应用；

培养目标5：具备制定一般生产工艺规程、生物工艺与设备、工厂设计以及进行产品质量检测的能力；

培养目标6：熟悉国家关于制生物工程产品、设计研究、环境保护等方面的方针、政策和法规；具备生产组织管理与产品动态工程综合管理的能力；

培养目标7：具有一定的科研、技术开发、生产经营和管理的知识和实践能力；

培养目标8：了解生物工程的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及生物工程产业的发展状况。具备主动学习新知识，不断提升自我专业实践水平的素质。

主干学科 生物学 化学 生物化工 食品科学与工程

修业年限 四年

授予学位 工学学士

核心课程 有机化学、生物化学、微生物学、分子生物学、细胞生物学、化工原理、生物工艺学、生物分离工程、发酵工程设备、生化反应工程、细胞工程、食品营养学、食品分析、生物制药等。